Հայոց լեզու

Դասարանական աշխատանք

Նախադասության գլխավոր անդամներ

Նախադասությունը ունի երկու գլխավոր անդամ՝ ենթակա և ստորգյալ, որոնք իրար հավասարազոր անդամներ են: 

Ենթական դրվում է ուղղական հոլովով և պատասխանում է ո՞վ, ովքե՞ր, ի՞նչ, ինչե՞ր հարցերին: 

1. Գտի՛ր տրված նախադասությունների ենթական և նշի՛ր, թե որ խոսքի մասով է արտահայտված: 

Եվ անապատի սահուն լռությունը ծանրացավ նորից: Գոյական

Այնուհետև մենք էլ չէինք լսում նրա ձայնը: Դերանուն

Գեղեցիկը կփրկի աշխարհը: Ածական

Երեքը ներս մտան անմիջապես, իսկ երեքը՝ սպասեցին: Թվական

Աղոթելը նրա միակ մխիթարությունն էր: Բայ

Պտուղդ քաղող չկա: Բայ

Ձերբակալվածները միայն հրաշքի էին սպասում: Բայ

Մեծ քաղաքում հաճույք էր կացարան փոխելը: Բառակապակցություն

2. Գտի՛ր նախադասության ենթական, կետադրի՛ր :  

Նրա ծանր հառաչանքները, ողբը, հեծկլտանքը  տխրեցնում էին ինձ: 

Ի՞նչ է կոչվում այս ենթական: 

Ստորոգյալ 

Արտահայտում է հատկանիշ և այն վերագրում ենթակային ժամանակի մեջ: 

Համեմատել.

դարբին Մարգարը

Մարգարը դարբին է:

Ստորոգյալը արտահայտվում է դիմավոր բայաձևով: Լինում է երկու տեսակ՝ պարզ և բաղադրյալ:

Միայն խոնարհված բայով կազմված ստորոգյալը կոչվում է պարզ ստորոգյալ: 

3.Գտի՛ր նխադասությունների ստորոգյալները:

Նա ներկայացնում էր իր պատրաստած ուտեստը: 

Լինում է, չի լինում մի հրաշք երկիր:

Լող է տալիս իր երազանքների գրկում: 

Բաղադրյալ ստորոգյալ ՝ որևէ խոսքի մասով և դիմավոր բայով կազմված ստորոգյալը: 

Ստորոգելին արտահայտվում է գոյականով, ածականով, դերանունով, թվականով, դերբայով և դիմավոր բայի՝ հանգույցի հետ կազմում է բաղադրյալ ստորոգյալ: Որպես  հանգույց հանդես է գալիս եմ բայը: (Երբեմն որպես հանգույց կարող են հանդես գալ նաև լինել, դառնալ, թվալ բայերը): 

4. Դուրս գրի՛ր պարզ և բաղադրյալ  ստորոգյալները:

Եթե նա հիվանդ լինի, ոչ մեկին իր մոտ չի թողնի: Բաղադրյալ

Լուսնի շողերի տակ ձյան ծածկոցը ինձ գորգ թվաց: Բաղադրյալ

Խաղաղված ծովակը ծփում է: Պարզ

Իմ պապը շատ ծեր էր: Բաղադրյալ

5. Համաձայնեցնել տրված նախադասությունների ենթական և ստորոգյալը: 

Ճանապարհին նա միայն գլխի շարժումով է պատասխանում: 

Ծովինարն ու Անդրանիկը կանգնել են հին բարձունքին: 

Աղմուկն ու աղաղակը գնալով շատացավ: 

Հանկարծ լաց ու կոծ լսվեց: 

Ընդունվում են պատվերներ:

Ուղիղ շարադասություն՝ Տարիներ անցան:

Շրջուն շարադասություն՝ Անցան տարիներ: 

Check up 28.02.2022

Let/ allowed to

1. My roommate reminded me that passengers are not allowed to use electronically operated devices on the plane.

2. The hotel management lets us use the mini bar in our room.

3. Holidaymakers do not let interfere with the timetable arranged by the tour guide.

4. John’s parents let him have an expensive and comfortable holiday.

5. I am not allowed to go out in the evenings.

6. Students are not allowed to use their calculators during the exams.

7. The guards don’t let visitors in after dusk.

8. Pets are not allowed in the classrooms.

9. Jim is not allowed to Jeffrey talk bad about him.

10. Nobody is allowed to smoke at the gas station.

Choose the correct form to complete the question tags below.

1You are a student, aren’t you?

2It isn’t too cold today, is it?

3He was at the concert, wasn’t he?

4You like chocolate, don’t you?

5She arrived too late, didn’t she?

6Tom couldn’t find the place, could he?

7Henry and Juliet have just arrived, haven’t they?

8Your little Angie can’t walk yet, can she?

9When you arrived, she had already left, hadn’t she?

10You would never tell him wouldn’t you?

Translate into English

Նրանց պատվիրակությունը կժամանի այսօր երեկոյան, այդպես չէ?

Their delegation is going to arive tonight, isn’t it.

Ինչ էիր խոսում Թոմի հետ, երբ ես ներս մտա?

What were you talking with Tom, when I came in.

Աննան արդեն խոսել է և Մերիի և Անիի հետ։ Նրանք երկուսն էլ համաձայն են գալ մեզ հետ։

Anna has already talked with Mary and Ani. They both are agree to come with us.

Ես հասկացա, որ շատ դժվար կլինի անել այդ աշխատանքը մենակ։

I realized, that it would be very difficuld to do that work alone.

Հայոց լեզու

Ներկայացնել փետրվար ամսվա հաշվետվությունը’ հղումներով.

• Մայրենի լեզվի օրեր
• Տերյանական ընթերցումներ
  Գարուն
• Թումանյանական ընթերցումներ
• Բառարանագրության ֆլեշմոբ
• Վերլուծություններ
• Ստեղծագործական աշխատանքներ
  Հաջողության իմ գաղտնիքը
  Դանդաղ սահում են օրերը
• Անհատական նախագծեր:
  Անհատական նախագիծ
  Անհատական նախագիծ
  Անհատական նախագիծ
  Անհատական նախագիծ
  Անհատական նախագիծ
• Գնահատեք ձեր աշխատանքը՝ հիմնավորելով: 

Ես իմ աշխատանքը գնահատում եմ 9, որովհետև իմ բլոգում բոլոր դասերը կան, ես դասերին ակտիվ եմ և անում եմ բոլոր առաջադրանքները։

Անհատական նախագիծ՝ թարգմանություն

Притча о работе: Желание

Однажды к Учителю пришел человек и попросил научить его добиваться в жизни успеха. Мудрец заставил его залезть в бочку с водой и окунуться с головой. Затем он изо всех сил удерживал его голову так, что тот не мог подняться. Наконец с огромным усилием он встал, преодолев сопротивление, и вздохнул. ‘Что ты хотел, когда преодолевал моё сопротивление?’ — спросил мудрец. ‘Дышать’ — ответил ученик.
— А что еще?
— Больше ничего.
— Вот это и есть сила единого желания. Сможешь так хотеть успеха, сможешь его достичь.

Մի օր մի մարդ եկավ ուսուցչի մոտ և խնդրեց նրան սովորեցնել, թե ինչպես կյանքում հասնել հաջողության: Իմաստունը ստիպեց նրան մտնել ջրի տակառի մեջ և գլխիվայր սուզվել: Հետո ամբողջ ուժով գլուխը այնպես բռնեց, որ չկարողանա բարձրանալ։ Վերջապես նա մեծ ջանքեր գործադրելով դուրս եկավ՝ հաղթահարելով դիմադրությունը և արտաշնչեց. — Ի՞նչ էիր ուզում, երբ հաղթահարում էիր իմ դիմադրությունը,— հարցրեց իմաստունը,-Շնչել, – պատասխանեց աշակերտը:

– Էլ ինչ?

– Ոչինչ ավելին.

 -Ահա սա է միակ ցանկության ուժը: Կկարողանաս այդպես ցանկանալ հաջողությունը, կկարողանաս հասնել դրան:

Աղբյուր