1. Տեքստը փոխադրի՛ր յոթ-ութ նախադասությամբ:
Առյուծը քնած էր: Մի մուկ եկավ ու բարձրացավ նրա մարմնին, սկսեց վազվզել նրա վրայով:
Առյուծը զարթնեց ու բռնեց նրան:
Հենց այն է, ուզում էր խժռել, մուկը խնդրեց.
-Բա՛ց թող ինձ, ես քո լավության տակից դուրս կգամ:
Առյուծը քահ-քահ ծիծաղեց, թե մո՞ւկը պիտի իրեն լավություն անի: Բայց մկան ինքնավստահությունը դուր եկավ, ու նրան բաց թողեց: Բայց այնպես պատահեց, որ մուկն իսկապես հատուցեց առյուծին՝ նրա կյանքը փրկելով:
Ամենահզորներն էլ կարող են փորձանքի հանդիպել: Մի օր առյուծն ընկավ որսորդների ճանկը: Նրանք առյուծին պարանով կապկպեցին ծառին: Առյուծը ցավից ու վիրավորանքից մռնչում էր: Նրա զարհուրելի ձայնն ամբողջ անտառը բռնել էր, բայց ո՞վ կմոտենար. բոլոր գազանները թաքնվել էին: Առյուծի ձայնն ընկավ մկան ականջը: Մուկը վազելով եկավ, կրծեց պարանն ու ազատեց նրան: Երբ արդեն հեռու էին մարդկանցից, մուկն ասաց.
-Այն ժամանակ ծիծաղեցիր ինձ վրա և չհավատացիր ինձ, հիմա իմացի՛ր, որ մուկն էլ կարող է երախտահատույց լինել:
Առյուծը քնած էր, մուկը եկավ, բարձրացավ նրա վրա և սկսեց վազվզել նրա վրայով: Առյուծը զարթնեց և բռնեց նրան: Ուզում էր մկանը ուտել, բայց մուկը խնդրեց.
-Բաց թող և ես քո լավության տակից դուրս կգամ:
Առյուծը ծիծաղեց, թե արդյո՞ք մուկը կարող է իրեն լավություն անի, բայց մկան ինքնավստահությունը իրեն դուր եկավ և նրան բաց թողեց: Բայց մուկն իսկապես առյուծին հատուցեց իր կյանքն փրկելով:Մուկը կրծեց պարանը որով որսորդները առյուծին կապել էին ծառից:
2. Տեքստը համառոտի՛ր՝ դարձնելով այն կարճ (3-4 նախադասությունից կազմված)
հաղորդում՝ ստեղծված նոր սարքի մասին: Տրված և ստացված տեքստերը համեմատի՛ր:
Մարդիկ ուզում են իրենց կյանքը հեշտացնել ու հետաքրքիր դարձնել: Նրանք անընդհատ մտածում են՝ ինչպե՛ս անեն, որ իրենց անհրաժեշտ իրերը միշտ իրենց մոտ լինեն: Եվ քանի գնում, անհրաժեշտ առարկաների ցանկն ավելանում է: Ճապոնական մի ֆիրմա սկսել է գրպանի հեռուստացույց արտադրել: Տեսնո՞ւմ եք, թե ուր է հասել մարդու պահանջը: Նոր սարքն ընդամենը երեք հարյուր հիսուն գրամ է կշռում: Այսինքն՝ երկու խնձորն ավելի ծանր կարող է լինել, քան այդ հեռուստացույցը: Դա շատ փոքր մարտկոցների օգնությամբ ինը ժամ անընդմեջ կարող է աշխատել: Հարմար է, չէ՞, գրպանում այդպիսի առարկա ունենալը. էլ ոչ շտապել է պետք ու ոչ էլ հուզվել: Որտեղ էլ լինես, սիրած ֆիլմը կամ հետաքրքիր հաղորդումը կդիտես:
Համառոտած տարբերակ
Ճապոնական մի ֆիրմա սկսել է գրպանի հեռուստացույց արտադրել: Նոր սարքն ընդամենը երեք հարյուր հիսուն գրամ է կշռում:
Իմ համառոտած գրածում բովանդակությունն է։
3․ Ըստ տրված կաղապարների՝ կազմի՛ր բարդ նախադասություններ:
Թեկուզ ես պատրաստված էի, այնուամենայնիվ չհամարձակվեցի գնալ այնտեղ:
Թեպետ անսիրտ է, սակայն խելացի է:
Չնայած որ չէի կարող , բայց ներեցի նրան:
Թեև գիտեմ, որ վտանգավոր է, բայց միևույն է ուզում եմ անել:
Այնուամենայնիվ ես որոշեցի անել այդ բանը։
Սակայն այս շաբաթ ես հիվանդ էի։
Բայց ես սովորել եմ, ինչու էք ցածր գնահատական դնում։
Բայց և այնպես ցուրտ էր, որ չէինք կարողանում դպրոցից դուրս գալ։